高校女教师女研究生持续增长
教育部日前发布《2019年全国教育事业发展统计公报》，数据显示，全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所，增长2.17%；各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62万人，增长2.4%；专任教师1732.03万人，比上年增加59.18万人，增长3.54%。
学前教育：幼儿园教职工491.57万人
全国共有幼儿园28.12万所，比上年增加1.45万所，增长5.44%。学前教育入园幼儿1688.23万人；在园幼儿4713.88万人，比上年增加57.46万人，增长1.23%。学前教育毛入园率达到83.4%，比上年提高1.7个百分点。幼儿园教职工491.57万人，比上年增加38.43万人，增长8.48%；专任教师276.31万人，比上年增加18.17万人，增长7.04%。
2019年，在园幼儿4713.88万人，比上年增加57.46万人，增长1.23%。数据显示，近几年来，全国在园幼儿数量逐年递增，2019年在园人数又达到一个新的峰值。
义务教育：
专任教师1001.65万人
全国共有义务教育阶段学校21.26万所，招生3507.89万人，在校生1.54亿人，专任教师1001.65万人，九年义务教育巩固率94.8%。
义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1426.96万人。其中，在小学就读的1042.03万人，在初中就读的384.93万人。
特殊教育：专任教师增长到6.24万人
全国共有特殊教育学校2192所，比上年增加40所，增长1.86%；特殊教育学校共有专任教师6.24万人，比上年增加0.37万人，增长6.31%。
中职教育：规模比例未有明显缓解
数据显示，2019年中等职业教育招生600.37万人，比上年增加43.32万人，占高中阶段教育招生总数的41.70%，这一比例较上一年数据（42.27%）没有明显变化；2019年中等职业教育在校生1576.47万人，比上年增加21.21万人，占高中阶段教育在校生总数的39.46%，较上一年数据（39.53%）微微缩减。
全国高中阶段教育包括普通高中、成人高中、中等职业教育。自2002年起，《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》就曾提出，“保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当”。
而近年来，由于大环境、经济结构调整、人才需求变化、家庭对子女期望等多方面因素影响，中职教育规模持续缩减。
2019年1月，国务院印发“职教20条”，再次明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。2019年3月，教育部发布做好2019年中等职业学校招生工作的通知，再次强调中职招生比例与普通高中大体相当，并提出要面向人人、面向社会招生。
高等教育：
各类在校生4002万人
全国各类高等教育在学总规模4002万人，高等教育毛入学率51.6%。全国共有普通高等学校2688所（含独立学院257所），比上年增加25所，增长0.94%。其中，本科院校1265所，比上年增加20所；高职（专科）院校1423所，比上年增加5所。
在学研究生286.37万人，其中，在学博士生42.42万人，在学硕士生243.95万人。毕业研究生63.97万人，其中，毕业博士生6.26万人，毕业硕士生57.71万人。普通本专科招生914.90万人，比上年增加123.91万人，增长15.67%；在校生3031.53万人，比上年增加200.49万人，增长7.08%；毕业生758.53万人，比上年增加5.22万人，增长0.69%。另有五年制高职转入专科招生46万人；专科起点本科招生31.75万人。
大学女教师占比持续增长
记者还注意到，大学校园里女教师数量及占比与往年相比呈现持续增长。
在高等教育阶段，普通高等学校中女专任教师占专任教师总数的50.75%，较2018年增长0.43%。其中，本科院校中女专任教师占48.58%，高职（专科）院校女专任教师占55.91%，与2018年相比均有所增长；在中等教育阶段，女教师在除成人高中以外的其他各级各类学校中占比均过半。
此外，高中女教师占54.73%，初中阶段教育女教师占57.80%；在初等教育阶段，女教师占69.98%，其中，普通小学女教师占70.02%；工读学校中，女教师占49.28%；在特殊教育领域，女教师占74.25%；在学前教育阶段，女教师占比最高达97.79%。
教育部还就高等教育、中等教育、初等教育、工读学校、特殊教育和学前教育六个阶段和领域，针对各级各类学校女学生数进行了统计。
2019年，在我国高等教育阶段，女研究生占研究生总数的50.56%，比2018年增长0.92%，其中女博士占41.32%，女硕士占52.17%，均高于去年；在普通本专科中，女生占51.72%，其中本科女生占53.90%，专科女生占48.74%，与2018年相比略有下降。
在成人本专科中，本科女生占61.9%，专科女生占55.33%；在中等教育阶段，高中女生占50.71%，初中女生占46.42%；在初等教育阶段，普通小学中女生占46.55%；在工读学校，女生占20.75%；在特殊教育领域，女生占36.67%；在学前教育阶段，女生占46.94%，比2018年增长0.19%。（综合）
学前教育：幼儿园教职工491.57万人
全国共有幼儿园28.12万所，比上年增加1.45万所，增长5.44%。学前教育入园幼儿1688.23万人；在园幼儿4713.88万人，比上年增加57.46万人，增长1.23%。学前教育毛入园率达到83.4%，比上年提高1.7个百分点。幼儿园教职工491.57万人，比上年增加38.43万人，增长8.48%；专任教师276.31万人，比上年增加18.17万人，增长7.04%。
2019年，在园幼儿4713.88万人，比上年增加57.46万人，增长1.23%。数据显示，近几年来，全国在园幼儿数量逐年递增，2019年在园人数又达到一个新的峰值。
义务教育：
专任教师1001.65万人
全国共有义务教育阶段学校21.26万所，招生3507.89万人，在校生1.54亿人，专任教师1001.65万人，九年义务教育巩固率94.8%。
义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1426.96万人。其中，在小学就读的1042.03万人，在初中就读的384.93万人。
特殊教育：专任教师增长到6.24万人
全国共有特殊教育学校2192所，比上年增加40所，增长1.86%；特殊教育学校共有专任教师6.24万人，比上年增加0.37万人，增长6.31%。
中职教育：规模比例未有明显缓解
数据显示，2019年中等职业教育招生600.37万人，比上年增加43.32万人，占高中阶段教育招生总数的41.70%，这一比例较上一年数据（42.27%）没有明显变化；2019年中等职业教育在校生1576.47万人，比上年增加21.21万人，占高中阶段教育在校生总数的39.46%，较上一年数据（39.53%）微微缩减。
全国高中阶段教育包括普通高中、成人高中、中等职业教育。自2002年起，《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》就曾提出，“保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当”。
而近年来，由于大环境、经济结构调整、人才需求变化、家庭对子女期望等多方面因素影响，中职教育规模持续缩减。
2019年1月，国务院印发“职教20条”，再次明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。2019年3月，教育部发布做好2019年中等职业学校招生工作的通知，再次强调中职招生比例与普通高中大体相当，并提出要面向人人、面向社会招生。
高等教育：
各类在校生4002万人
全国各类高等教育在学总规模4002万人，高等教育毛入学率51.6%。全国共有普通高等学校2688所（含独立学院257所），比上年增加25所，增长0.94%。其中，本科院校1265所，比上年增加20所；高职（专科）院校1423所，比上年增加5所。
在学研究生286.37万人，其中，在学博士生42.42万人，在学硕士生243.95万人。毕业研究生63.97万人，其中，毕业博士生6.26万人，毕业硕士生57.71万人。普通本专科招生914.90万人，比上年增加123.91万人，增长15.67%；在校生3031.53万人，比上年增加200.49万人，增长7.08%；毕业生758.53万人，比上年增加5.22万人，增长0.69%。另有五年制高职转入专科招生46万人；专科起点本科招生31.75万人。
大学女教师占比持续增长
记者还注意到，大学校园里女教师数量及占比与往年相比呈现持续增长。
在高等教育阶段，普通高等学校中女专任教师占专任教师总数的50.75%，较2018年增长0.43%。其中，本科院校中女专任教师占48.58%，高职（专科）院校女专任教师占55.91%，与2018年相比均有所增长；在中等教育阶段，女教师在除成人高中以外的其他各级各类学校中占比均过半。
此外，高中女教师占54.73%，初中阶段教育女教师占57.80%；在初等教育阶段，女教师占69.98%，其中，普通小学女教师占70.02%；工读学校中，女教师占49.28%；在特殊教育领域，女教师占74.25%；在学前教育阶段，女教师占比最高达97.79%。
教育部还就高等教育、中等教育、初等教育、工读学校、特殊教育和学前教育六个阶段和领域，针对各级各类学校女学生数进行了统计。
2019年，在我国高等教育阶段，女研究生占研究生总数的50.56%，比2018年增长0.92%，其中女博士占41.32%，女硕士占52.17%，均高于去年；在普通本专科中，女生占51.72%，其中本科女生占53.90%，专科女生占48.74%，与2018年相比略有下降。
在成人本专科中，本科女生占61.9%，专科女生占55.33%；在中等教育阶段，高中女生占50.71%，初中女生占46.42%；在初等教育阶段，普通小学中女生占46.55%；在工读学校，女生占20.75%；在特殊教育领域，女生占36.67%；在学前教育阶段，女生占46.94%，比2018年增长0.19%。（综合）