吴恩权（右）指导学生

　　他是福州第一技师学院的老师，也是全国数控技能大赛上的佼佼者，从市赛到省赛，再到全国大赛，他一路摸爬滚打、过关斩将，始终在全国专业技能领域领跑。
　　他就是吴恩权，福州第一技师学院机械工程系副主任，曾荣获福建省五一劳动奖章、福建省技术能手、福建省青年岗位能手、福州青年五四奖章、第二届福州市优秀高技能人才等荣誉。
　　一步一个脚印，一年一个台阶，他用自己的实际行动实践着人生的最大价值。 

　　善思敏行，致力于培养优秀技能人才
　　吴恩权骨子里天生就带着一股用心劲，做事特别认真。2006年7月，吴恩权毕业于湖南省张家界航空工业职业技术学院，所学专业为机械设计制造及自动化。
　　2009年底，吴恩权参加教师招考，进入福州第一技师学院工作。2012年9月，他被学校聘为二级实习指导教师，主要教学和研究方向是数控加工技术的应用。
　　吴恩权深知教师岗位意义，在师德上严格要求自己，认真执行党的教育方针政策；严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人；虚心向老教师学习，努力使自己成长为一名优秀的职业教育工作者。
　　吴恩权庆幸，学院除了有完善的学生人才培养模式以外，还有一套完整的新教师培养方案。学院“以老带新”的新教师培养模式，让他在老教师的身上学到了很多教学经验，帮助他快速适应教师工作。吴恩权说，他还有好多技能要学，包括教学能力、沟通能力。
　　随着时间的推进和教师工作的越来越深入，他对教师这个职业有了更深刻的理解：“作为教师不仅仅是传道、授业、解惑，教给学生课本知识，更重要的是要教会学生学会学习，在专业上精益求精，处事做人有理有据、问心无愧。”
　　工作期间，吴恩权努力学习专业知识，不断拓宽知识面，持续提高专业技能水平。他秉持勤学、善思、敏行的工作态度和作风，认真遵守学院的各项规章制度，并认真出色地完成学院布置的各项任务，得到同事和领导肯定。
　　2016年，吴恩权任职院机械工程系副主任。作为一名技工院校毕业生，能够在学校担此重任，他倍感荣幸，深感责任重大。
　　“最大的考验是角色和意识的转变，我需要让自己快速定位，才能培养出更优秀的学生。”吴恩权说，教学领域兢兢业业，将毕生所学倾囊相授，看到学生有所成就，那种幸福感和自豪感是说不出来的。
　　“在接下来的日子里，我会不断学习丰富自己的专业知识，多跟前辈学习提高自己的教育教学实践能力，勇于尝试各种新的教学方法，培养更多能够适应社会发展的人才。”吴恩权说。 

　　 勤学苦练，技能大赛结硕果
　　数控技能大赛是数控顶尖高手交流平台，数控技能大赛的举办助推高技能人才培养，也引导企业职工和职业院校师生走上技能成才之路。
　　从2010年起，吴恩权便积极带领学生参加各级各类数控技能大赛。
　　“大家都说带学生比赛，赛的是学生，比的是老师。”吴恩权打趣道。
　　“台上1分钟，台下10年功”，为了能够在大赛中获得好成绩，吴恩权从不敢懈怠学生训练工作，他所指导的学生每年参加福州市级竞赛都获得数控加工中心项目第一名的好成绩。
　　吴恩权并不满足于市级竞赛获得的成绩。在2012年第五届全国数控大赛中，吴恩权指导的学生吴志斌获得数控铣工项目中职组第19名。2014年第六届全国数控大赛中，吴恩权指导的学生叶祖涛获数控加工中心（四轴）项目中职组第8名，并获得2015年度全国最美中职生称号，这是福建省唯一获此殊荣的技工院校学生。
　　吴恩权深知作为一名数控实训指导老师，不仅要有丰富的理论知识，扎实的实际操作能力也极为重要。在指导学生之余，吴恩权挤出时间给自己加油充电，不断加强自身业务学习，充实更新专业知识，带领学生的同时，自己也参加各类数控大赛。
　　2011年，他参加福建省职工技能大赛数控铣床决赛获得了第一名的优异成绩；2012年，参加第五届全国数控大赛福建省选拔赛获得了数控加工中心项目第一名；2014年，参加第六届全国数控大赛福建省选拔赛获得了数控加工中心（四轴）项目第一名，作为福建省代表首次参加数控加工中心（四轴）项目的全国总决赛获得了职工组第16名；2016年，他作为福建省代表参加了第七届全国数控大赛五轴加工中心项目的全国决赛，获得院校组第14名；2018年，吴恩权等3位年轻教师荣获首届全国智能制造应用技术技能大赛“切割加工智能制造单元生产与管控”职工组二等奖。
　　“每一次的外出都能够让自己收获满满。”吴恩权展示着自己勤学苦练的成果。
　　他说，感谢学院给他这么多外出参加比赛的机会，每次比赛最大的收获就是学习。“能够参加这些比赛的基本上都是各个院校的顶尖高手，跟高手过招，能够学到很多东西，包括装备、工艺、技能、心态。” 

　 　精益求精，传承工匠精神
　　机床装备是一个国家制造业水平的象征，数控机床是当代自动化程度最高，功能最强的加工制造设备，而多轴加工技术是现代数控加工的前沿技术，福州市业界多轴加工技术的应用和其他省市有着不小的差距。
　　“钻研多轴加工技术，学习先进加工理念，是我继续努力的方向。”吴恩权说。
　　校企合作制度使学生和企业能够零距离接触，也使吴恩权的高级技工身份和教师的双重身份发挥得更淋漓尽致，将知识和实践更紧密地结合起来。
　　2014年6月，吴恩权到福建乾达重工业公司参与该公司秦川数控五轴磨齿机床的维修改造项目，在为期1个多月的工作中较好地完成了机床的调试任务，为企业取得显著的经济效益，得到企业领导的好评，自己也积累了五轴全闭环机床的调试经验。
　　“先了解企业需求，然后我们制定出方案，大家互相交流。”遇到企业有技术难题需要支援，吴恩权到企业后，一边解决问题，一边学习，在他眼里，每个企业都有它的优势和劣势，取其精华，去其糟粕，留下的便是新知识，供自己吸收成长。
　　对于一名技术工人来说，最大的荣誉是什么？吴恩权的回答是：不是加薪，不是获奖，而是被称之为工匠。
　　在数控车工岗位上，他完成了一个工人到工匠的“蜕变”。能把事情干好的人，往往默默无闻、立足岗位、持之以恒、刻苦钻研、激情不减，并且认真地完成好每一个细节。吴恩权抱定“让创新成为一种习惯”的理念，使工匠精神在福建乾达重工业公司得到了传承。
　　“在今后的工作中我将继续服务多轴加工技术的应用，为企业培养更多掌握多轴加工技术的专业人才。”吴恩权说。
　　他特别感激这段时期的磨砺，磨练了自己的心气，让他真正认识到自己对于技能的热爱与执着，也使自己能以更加沉心静气的态度钻研技能。
　　吴恩权认识到，制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛。“打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。”吴恩权表示，“我将继续为社会培养高技能人才、为技工学校教育事业做不懈努力。”
　　“潜心于技术，专心于岗位，安心于一线”，这是很多人对吴恩权的评价，也是他从一名技校生成长为一名高校教师的金钥匙。这个年轻的数控大师不会停下臻于至善的脚步，正如他一直在做的。
　　（通讯员 吕晓艺）