编者按：技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。一名优秀技能人才的成长，背后有着怎样的艰辛和坚持？面向新征程，如何激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路？为此，从本期开始设立“优秀技能人才风采”栏目，让我们一起来认识福建入选第46届世界技能大赛中国集训队的选手们，倾听他们成长与感悟、梦想和期待的故事。 
　　时间过去几个月了，祝铭杰还能记得当裁判长宣布名次时，他将心提到嗓子眼的紧张。最终，他以微小优势获得首届全国职业技能大赛可再生能源项目的第十名。
　　可再生能源包含风能、太阳能、水能、生物质能和地热能等多种形式，发展可再生能源是全球能源转型的基本趋势。集美职业技术学校自2006年开办光电专业，祝铭杰是该专业2018级学生。
　　在接触可再生能源项目之前，祝铭杰参加的是光伏发电安装与调试项目的训练。虽说二者有一些相同之处，但世界技能大赛的标准和要求更高，既要完成真正的光伏电站搭建，也要完成系统的安装调试、故障排查以及电站规划。
　　在接到该项目的隔天，指导老师就带祝铭杰去学校的楼顶看太能板和汇流箱。“看到一个个太能板整齐地摆在面前，我心里真的是觉得科技改变生活、改变未来。”最后，祝铭杰扛了两块板回去熟悉回流盒和板子结构。
　　由于没有设备，在赛前的一个多月内，他只能通过观看视频和原理图进行学习。但实际上有设备跟没设备差别很大，有设备可以通过反复练习加深自己对设备的熟悉程度并减少心理压力，而缺少设备就没有办法进行练习。“当时我就抱着不管怎样也能学习到不少知识的心态去参加比赛，其实心里对比赛的成绩也有一些憧憬，只是不敢表达出来。”祝铭杰说，在临行前学校专门组织了行前会，校长和副校长都有出席给他鼓劲，他心里燃起了对胜利的渴望。
　　然而到广州后，接触设备的时候，祝铭杰心里顿时一沉。因为视频里看到的跟真正接触到的还是有明显差别，指导老师把策略告诉他：要把有把握的分数都拿到，争取做到我们拿到的别人不一定拿到，在大家都失分的基础上拉开与其他人的差距。
　　比赛开始时，对设备的不了解导致他在组装太能板时出现了很多错误，中场休息时祝铭杰经过思考和与样图比较来解决问题，最终拿到了该拿到的分数。指导老师孟伸执裁回来，不管多晚都会和他分析当天的得失，对祝铭杰做得不到位的地方进行严厉批评，并针对下一个环节的评分细则进行优化和取舍。
　　“在比赛过程中，如果你的硬件或者软件出现问题，心态的重要性就体现出来，看你在通知工作人员帮你进行设备调试的情况下，是选择换一个模块进行操作，还是在原地不知所措。”祝铭杰谈道，比赛过程中是看不到其他选手进度的，所以只要稳住心态，在保证自己不丢分的情况下，分数基本不会低。“别人只要心态没我们好，我们的机会就到了，毕竟大家的实力差距都不很大，即使是一分也差很多。”
　　“感谢集美职业技术学校给我提供了这么大的平台，让我有机会参加这么大规模的比赛。”进入国家队集训，祝铭杰表示，自己将继续努力，不断取得新成绩。
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