聚智引才做好“人才+”文章
本报讯 冬意渐浓,走进武夷山一中校园,潘志强洪亮的讲课声从教室传出,学生流利的英语朗读声阵阵入耳。
潘志强是国务院特殊津贴专家,全国优秀外语教师,衢州二中原党委书记、校长。2023年9月,他响应武夷山银龄教育人才引进政策号召,来到武夷山一中任第一校长。
“我来这里不仅要给学校‘输血’,更要‘造血’,不单培养学生,还要培养老师。”潘志强以其先进的教育教学理念、丰富的教学管理经验和专业引领作用,快速助推学校形成高质量教育体系。
要想开出良方,就得找准症结。经多次调查研究,针对学校特点,武夷山一中相继出台了《武夷山一中柔性引进竞赛金牌教练(名师)实施办法》等创新人才培养相关的制度方案。通过走进高等院校和科研院所、到国内名校研学交流、开展专题竞赛集训等多种途径,让学生近距离接触科技前沿,培养更多有志于服务国家重大战略需求且基础学科拔尖的创新型人才。
此外,学校还成立“潘志强英语特级教师工作室”,潘志强与教师们共同讨论、研究课题,毫不吝啬地把自己从业40余年的教学经验分享给年轻教师,以传、帮、带等形式开展“造血式”帮扶。这样的帮扶措施,不仅提升了教师队伍的整体水平,也增强了学校高质量发展的信心。2023年11月,“武夷山市创新人才培养基地”在武夷山一中正式设立;2024年,武夷山一中入选“首批全国中小学科学教育实验校”。
不拒众流,方为江海。引进银发力量,助力武夷山一中高质量发展,是武夷山聚智引才的一个缩影。近年来,武夷山市不断创新方式聚能,大力引进用好各方面优秀人才。
聚焦人才培养。武夷山出台了《武夷山市“智在武夷”行动计划》《武夷山市高层次人才(F类)评价认定和支持办法(试行)》《关于支持高校毕业生来武留武创业就业若干措施》等文件,认定全市高层次人才149名,其中省级高层次人才51名。
汇聚银龄人才。武夷山通过实施“银龄计划”,招聘选拔了一批退休的省级及以上名师、名校长、中高考学科带头人等作为高层次“银龄”教育人才,利用其厚实知识储备、丰富经验阅历等,提高学校人才培养质量,实现了“引进一个人才,培养一个团队,做强一所学校”的良好效应。
引进紧缺人才。紧扣教育、医疗等民生领域人才智力需求,鼓励和支持人才通过领衔人才团队建设、“师带徒”、开设工作室等多种形式,提高造血、输血功能,壮大基层人才队伍。通过开展“人才行”活动,共招聘教育、医疗类专业人才348名。成立名医工作室8家,名师名校长工作室25家,定向委培教育、医疗类人才155名。 (通讯员卓阳琳)
潘志强是国务院特殊津贴专家,全国优秀外语教师,衢州二中原党委书记、校长。2023年9月,他响应武夷山银龄教育人才引进政策号召,来到武夷山一中任第一校长。
“我来这里不仅要给学校‘输血’,更要‘造血’,不单培养学生,还要培养老师。”潘志强以其先进的教育教学理念、丰富的教学管理经验和专业引领作用,快速助推学校形成高质量教育体系。
要想开出良方,就得找准症结。经多次调查研究,针对学校特点,武夷山一中相继出台了《武夷山一中柔性引进竞赛金牌教练(名师)实施办法》等创新人才培养相关的制度方案。通过走进高等院校和科研院所、到国内名校研学交流、开展专题竞赛集训等多种途径,让学生近距离接触科技前沿,培养更多有志于服务国家重大战略需求且基础学科拔尖的创新型人才。
此外,学校还成立“潘志强英语特级教师工作室”,潘志强与教师们共同讨论、研究课题,毫不吝啬地把自己从业40余年的教学经验分享给年轻教师,以传、帮、带等形式开展“造血式”帮扶。这样的帮扶措施,不仅提升了教师队伍的整体水平,也增强了学校高质量发展的信心。2023年11月,“武夷山市创新人才培养基地”在武夷山一中正式设立;2024年,武夷山一中入选“首批全国中小学科学教育实验校”。
不拒众流,方为江海。引进银发力量,助力武夷山一中高质量发展,是武夷山聚智引才的一个缩影。近年来,武夷山市不断创新方式聚能,大力引进用好各方面优秀人才。
聚焦人才培养。武夷山出台了《武夷山市“智在武夷”行动计划》《武夷山市高层次人才(F类)评价认定和支持办法(试行)》《关于支持高校毕业生来武留武创业就业若干措施》等文件,认定全市高层次人才149名,其中省级高层次人才51名。
汇聚银龄人才。武夷山通过实施“银龄计划”,招聘选拔了一批退休的省级及以上名师、名校长、中高考学科带头人等作为高层次“银龄”教育人才,利用其厚实知识储备、丰富经验阅历等,提高学校人才培养质量,实现了“引进一个人才,培养一个团队,做强一所学校”的良好效应。
引进紧缺人才。紧扣教育、医疗等民生领域人才智力需求,鼓励和支持人才通过领衔人才团队建设、“师带徒”、开设工作室等多种形式,提高造血、输血功能,壮大基层人才队伍。通过开展“人才行”活动,共招聘教育、医疗类专业人才348名。成立名医工作室8家,名师名校长工作室25家,定向委培教育、医疗类人才155名。 (通讯员卓阳琳)