2026年开设专业介绍
智能制造系
智能制造系紧扣产业升级与技术创新趋势，致力于培养适应智能装备、工业机器人、数字化设计与制造等领域的高素质技术技能人才。各专业注重理论与实践深度融合，配备先进实训基地，融合自动化、信息化技术，为学生提供对接现代工业体系的前沿学习平台，助力学生成长为智能制造领域的实战型技能人才。
数控加工（数控车工）
培养方向：天津职业技术师范大学定向备考班
就读对象：高中及同等学历毕业
主要课程：机械制图、机械基础、零件数控车床加工、零件数控铣床加工等。
职业规划：从事数控车床操作、数控程序编制、数控技术行业生产组织管理等工作。
机电一体化技术（天津职业技术师范大学预备班）
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：自动化生产线安装与调试、电机与电气控制技术、机械制造技术基础、PLC应用技术、传感器与检测技术等。
职业规划：从事机电设备安装调试、维护维修或参与自动化生产线运行管理。
数控加工（数控车工）
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：机械制图、机械基础、计算机机械图形绘制、零件数控车床加工、零件数控铣床加工等。
职业规划：从事数控车床操作、数控程序编制、计算机绘图、数控技术行业生产组织管理等工作。
电气自动化设备安装与维修
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。
职业规划：从事电气自动化设备的安装、调试、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等相关工作。
无人机应用技术
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：无人机原理与构造、无人机飞行操控技术、航测数据处理、无人机装配与调试、传感器技术及应用、地理信息系统基础等。
职业规划：可在测绘、农林植保、电力巡检、影视航拍、应急救援等领域从事无人机操控、维护保养、数据处理、项目管理等工作。
汽车维修
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：汽车检查与维护、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、新能源汽车检修等。
职业规划：从事燃油、新能源汽车的维修、汽车美容、汽车及汽车零配件销售等工作。
工业机器人应用与维护
培养层次：高级工（2年）
就读对象：相近专业中级工或高中毕业生及以上
主要课程：PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、电子线路维修与调试、工业机器人基础应用等。
职业规划：从事工业机器人安装、应用、维护等工作。
数控加工（数控车工）
培养层次：预备技师（2年）
就读对象：相近专业高级工或大学专科及以上
主要课程：机械传动与装调、CAD/CAM应用技术、特殊零件数控车床加工、技师综合实践与毕业设计指导等。
职业规划：从事数控车床编程员、数控车床工艺员、产品质检员等工作。
电气自动化设备安装与维修
培养层次：预备技师（2年）
就读对象：相近专业高级工或大学专科及以上
主要课程：电力电子技术、自动控制原理、工业网络技术、运动控制系统、PLC高级编程与应用、电气系统设计与调试、机器人编程与应用等。
职业规划：能够承担电气自动化设备的设计开发、安装调试、故障诊断与维修，还可负责自动化生产线的整体升级改造与运维管理，胜任自动化工程项目的技术主管、项目经理等岗位。
信息财经服务系
信息财经服务系面向数字经济时代，开设人工智能、电子商务、平面设计、美容美发、烹饪、会计等专业，强调“技术+服务”双轮驱动，通过项目化教学与企业实战对接，帮助学生掌握数据分析、财务处理、数字营销等核心技能，为现代服务业与互联网经济输送专业力量。
大数据与会计
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：财务大数据分析、会计信息系统、智能财税、企业财务会计、财务管理、经济法等。
职业规划：从事会计助理、出纳、智能财税专员、财务数据分析师、财务数字化顾问等工作。
电子商务
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：电子商务网络营销、电子商务客户服务、网店运营实务、电子商务网页制作、跨境电商实务等。
职业规划：从事电子商务运营、客户管理、网络营销、电商物流与供应链管理、网店建设与维护等工作。
平面设计
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：CAD、形象设计、广告设计与制作、
Phot os hop图像处理、POP制作、排版印刷等。
职业规划：从事广告公司、媒体机构、印刷企业等行业的广告排版、设计、制作和数码图像处理等工作。
计算机动画制作
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：计算机图形图像处理、计算机动画制作、动画速写、二维动画制作、三维动画制作、动画分镜头台本与实训、影视特效处理等。
职业规划：面向动画、游戏、网络、广告等领域，从事影视动画制作、原画设计、虚拟设计与制作等工作。
物联网应用技术
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：数据采集技术、网站建设与管理、网络布线、传感器原理与技术、物联网技术应用等。
职业规划：面向智能家居、工业物联网、智慧物流、智慧城市等领域，从事物联网应用系统运维与管理、网络运维与管理、数据监测与分析等工作。
美容美发与造型（美容）
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：美容护理技巧、化妆操作技巧、发式修剪与造型、美容仪器操作、盘扎造型设计、形象设计、美容营养学等。
职业规划：面向美容美发行业,从事化妆、护肤、美甲、形象设计等工作。
美容美发与造型（美发）
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：烫发知识与操作、头皮与头发护理、接发与假发操作、剃须与修面、漂发与染发、化妆造型操作技巧等。
职业规划：面向美容美发行业,从事美发沙龙、发型设计、形象顾问、头部护理等工作。
烹饪（中式烹调）
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：烹饪原料知识、菜肴知识、食品雕刻、菜肴烹调技法、闽菜制作工艺等。
职业规划：从事各知名餐饮企业的菜肴烹调、营养配餐和相关管理工作。
烹饪（中西式面点）
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：中西式面点技术、蛋糕裱花工艺、酥类糕点制作工艺、面包的制作工艺、甜品制作工艺等。
职业规划：面向酒店、面包房、饼店等场所担任面点师、烘焙师，负责面点制作、产品研发、生产管理等工作；也可选择自主创业，开设面点店、烘焙店。
人工智能技术应用（高级工）
培养层次：高级工（2年）
就读对象：相近专业中级工或高中毕业生及以上
主要课程：语音采集与技术、数据标注工程、模型训练与应用、Linux系统应用、人工智能项目应用实践、智能机器人装设与维护等。
职业规划：从事人工智能控制系统和设备的测试、安装、调试、简单运维和技术支持服务等工作。
数字媒体技术应用（高级工）
培养层次：高级工（2年）
就读对象：相近专业中级工或高中毕业生及以上
主要课程：结构素描、图形图像处理（高级）、数字动画技术基础、影视特效及后期制作、数字视频剪辑与包装、三维模型制作与渲染等。
职业规划：面向数字内容创作、影视广告制作、新媒体内容运营等领域，可从事数字视频剪辑包装、新媒体内容设计等工作，也可自主开展短视频内容创作、商业设计外包等相关业务。
人工智能技术应用（预备技师）
培养层次：预备技师（2年）
就读对象：相近专业高级工或大学专科及以上
主要课程：数据特征分析、模型训练与优化、图像语音识别编程、模型部署与应用、智能机器人应用与服务、人工智能项目管理与服务、智能终端实训与管理等。
职业规划：从事人工智能控制系统和设备的运维和管理、人工智能产品集成、人工智能模型部署及人工智能应用场景项目分析、施工和管理等工作。
基础教学部
基础教学部承担全校公共基础课程教学，涵盖思政、语文、数学、外语、体育等学科，致力于提升学生的综合素养与可持续发展能力。同时开设幼儿教育专业，培养具备现代教育理念和扎实保教技能的学前教育人才。基础教学部坚持“素养筑基、专业育人”，为学生的多元发展和终身学习提供有力支撑。
休闲体育服务
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：休闲体育概念、运动心理学、休闲体育服务礼仪与技能、社会体育活动组织与管理、体育产业经营与管理知识、运动训练学、运动场地设施管理与维护、体育保健与科学健身等。
职业规划：毕业生可以在健身俱乐部、体育培训机构、户外运动公司、旅游度假村等多个领域就业。
本专业要求热爱运动、有一定的运动基础；能吃苦耐劳、五官端正。
幼儿教育（高级工）
培养层次：高级工（2年）
就读对象：相近专业中级工或高中毕业生及以上
主要课程：幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前儿童保育学、幼儿园游戏、钢琴、舞蹈等。
职业规划：面向各类学前教育机构，从事教学、保育等教育教学工作。
智能制造系紧扣产业升级与技术创新趋势，致力于培养适应智能装备、工业机器人、数字化设计与制造等领域的高素质技术技能人才。各专业注重理论与实践深度融合，配备先进实训基地，融合自动化、信息化技术，为学生提供对接现代工业体系的前沿学习平台，助力学生成长为智能制造领域的实战型技能人才。
数控加工（数控车工）
培养方向：天津职业技术师范大学定向备考班
就读对象：高中及同等学历毕业
主要课程：机械制图、机械基础、零件数控车床加工、零件数控铣床加工等。
职业规划：从事数控车床操作、数控程序编制、数控技术行业生产组织管理等工作。
机电一体化技术（天津职业技术师范大学预备班）
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：自动化生产线安装与调试、电机与电气控制技术、机械制造技术基础、PLC应用技术、传感器与检测技术等。
职业规划：从事机电设备安装调试、维护维修或参与自动化生产线运行管理。
数控加工（数控车工）
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：机械制图、机械基础、计算机机械图形绘制、零件数控车床加工、零件数控铣床加工等。
职业规划：从事数控车床操作、数控程序编制、计算机绘图、数控技术行业生产组织管理等工作。
电气自动化设备安装与维修
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。
职业规划：从事电气自动化设备的安装、调试、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等相关工作。
无人机应用技术
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：无人机原理与构造、无人机飞行操控技术、航测数据处理、无人机装配与调试、传感器技术及应用、地理信息系统基础等。
职业规划：可在测绘、农林植保、电力巡检、影视航拍、应急救援等领域从事无人机操控、维护保养、数据处理、项目管理等工作。
汽车维修
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：汽车检查与维护、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、新能源汽车检修等。
职业规划：从事燃油、新能源汽车的维修、汽车美容、汽车及汽车零配件销售等工作。
工业机器人应用与维护
培养层次：高级工（2年）
就读对象：相近专业中级工或高中毕业生及以上
主要课程：PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、电子线路维修与调试、工业机器人基础应用等。
职业规划：从事工业机器人安装、应用、维护等工作。
数控加工（数控车工）
培养层次：预备技师（2年）
就读对象：相近专业高级工或大学专科及以上
主要课程：机械传动与装调、CAD/CAM应用技术、特殊零件数控车床加工、技师综合实践与毕业设计指导等。
职业规划：从事数控车床编程员、数控车床工艺员、产品质检员等工作。
电气自动化设备安装与维修
培养层次：预备技师（2年）
就读对象：相近专业高级工或大学专科及以上
主要课程：电力电子技术、自动控制原理、工业网络技术、运动控制系统、PLC高级编程与应用、电气系统设计与调试、机器人编程与应用等。
职业规划：能够承担电气自动化设备的设计开发、安装调试、故障诊断与维修，还可负责自动化生产线的整体升级改造与运维管理，胜任自动化工程项目的技术主管、项目经理等岗位。
信息财经服务系
信息财经服务系面向数字经济时代，开设人工智能、电子商务、平面设计、美容美发、烹饪、会计等专业，强调“技术+服务”双轮驱动，通过项目化教学与企业实战对接，帮助学生掌握数据分析、财务处理、数字营销等核心技能，为现代服务业与互联网经济输送专业力量。
大数据与会计
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：财务大数据分析、会计信息系统、智能财税、企业财务会计、财务管理、经济法等。
职业规划：从事会计助理、出纳、智能财税专员、财务数据分析师、财务数字化顾问等工作。
电子商务
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：电子商务网络营销、电子商务客户服务、网店运营实务、电子商务网页制作、跨境电商实务等。
职业规划：从事电子商务运营、客户管理、网络营销、电商物流与供应链管理、网店建设与维护等工作。
平面设计
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：CAD、形象设计、广告设计与制作、
Phot os hop图像处理、POP制作、排版印刷等。
职业规划：从事广告公司、媒体机构、印刷企业等行业的广告排版、设计、制作和数码图像处理等工作。
计算机动画制作
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：计算机图形图像处理、计算机动画制作、动画速写、二维动画制作、三维动画制作、动画分镜头台本与实训、影视特效处理等。
职业规划：面向动画、游戏、网络、广告等领域，从事影视动画制作、原画设计、虚拟设计与制作等工作。
物联网应用技术
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：数据采集技术、网站建设与管理、网络布线、传感器原理与技术、物联网技术应用等。
职业规划：面向智能家居、工业物联网、智慧物流、智慧城市等领域，从事物联网应用系统运维与管理、网络运维与管理、数据监测与分析等工作。
美容美发与造型（美容）
培养层次：中级工+高级工连读（5年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：美容护理技巧、化妆操作技巧、发式修剪与造型、美容仪器操作、盘扎造型设计、形象设计、美容营养学等。
职业规划：面向美容美发行业,从事化妆、护肤、美甲、形象设计等工作。
美容美发与造型（美发）
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：烫发知识与操作、头皮与头发护理、接发与假发操作、剃须与修面、漂发与染发、化妆造型操作技巧等。
职业规划：面向美容美发行业,从事美发沙龙、发型设计、形象顾问、头部护理等工作。
烹饪（中式烹调）
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：烹饪原料知识、菜肴知识、食品雕刻、菜肴烹调技法、闽菜制作工艺等。
职业规划：从事各知名餐饮企业的菜肴烹调、营养配餐和相关管理工作。
烹饪（中西式面点）
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：中西式面点技术、蛋糕裱花工艺、酥类糕点制作工艺、面包的制作工艺、甜品制作工艺等。
职业规划：面向酒店、面包房、饼店等场所担任面点师、烘焙师，负责面点制作、产品研发、生产管理等工作；也可选择自主创业，开设面点店、烘焙店。
人工智能技术应用（高级工）
培养层次：高级工（2年）
就读对象：相近专业中级工或高中毕业生及以上
主要课程：语音采集与技术、数据标注工程、模型训练与应用、Linux系统应用、人工智能项目应用实践、智能机器人装设与维护等。
职业规划：从事人工智能控制系统和设备的测试、安装、调试、简单运维和技术支持服务等工作。
数字媒体技术应用（高级工）
培养层次：高级工（2年）
就读对象：相近专业中级工或高中毕业生及以上
主要课程：结构素描、图形图像处理（高级）、数字动画技术基础、影视特效及后期制作、数字视频剪辑与包装、三维模型制作与渲染等。
职业规划：面向数字内容创作、影视广告制作、新媒体内容运营等领域，可从事数字视频剪辑包装、新媒体内容设计等工作，也可自主开展短视频内容创作、商业设计外包等相关业务。
人工智能技术应用（预备技师）
培养层次：预备技师（2年）
就读对象：相近专业高级工或大学专科及以上
主要课程：数据特征分析、模型训练与优化、图像语音识别编程、模型部署与应用、智能机器人应用与服务、人工智能项目管理与服务、智能终端实训与管理等。
职业规划：从事人工智能控制系统和设备的运维和管理、人工智能产品集成、人工智能模型部署及人工智能应用场景项目分析、施工和管理等工作。
基础教学部
基础教学部承担全校公共基础课程教学，涵盖思政、语文、数学、外语、体育等学科，致力于提升学生的综合素养与可持续发展能力。同时开设幼儿教育专业，培养具备现代教育理念和扎实保教技能的学前教育人才。基础教学部坚持“素养筑基、专业育人”，为学生的多元发展和终身学习提供有力支撑。
休闲体育服务
培养层次：中级工（3年）
就读对象：初中毕业生
主要课程：休闲体育概念、运动心理学、休闲体育服务礼仪与技能、社会体育活动组织与管理、体育产业经营与管理知识、运动训练学、运动场地设施管理与维护、体育保健与科学健身等。
职业规划：毕业生可以在健身俱乐部、体育培训机构、户外运动公司、旅游度假村等多个领域就业。
本专业要求热爱运动、有一定的运动基础；能吃苦耐劳、五官端正。
幼儿教育（高级工）
培养层次：高级工（2年）
就读对象：相近专业中级工或高中毕业生及以上
主要课程：幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前儿童保育学、幼儿园游戏、钢琴、舞蹈等。
职业规划：面向各类学前教育机构，从事教学、保育等教育教学工作。